Ziele des Faches
Nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder und Jugendliche denken über ihr Leben nach und stellen Fragen wie: • Was ist gut und böse?• Was ist der Sinn des Lebens?• Was führt mich zum Glück?• Warum gibt es Leid?• Gibt es Gott?• Was kommt nach dem Tod?• Welche Gottesvorstellung und Riten haben andere Religionen? Diese „letzten Fragen“ stellen eine pädagogische Herausforderung dar, der sich auch die Schule stellen muss. Dies geschieht vorrangig im Religionsunterricht, der zu verantwortlichem Denken und Verhalten in unserem Leben befähigen soll.
Unterrichtsinhalte
Diese Schwerpunkte strebt unser Religionsunterricht an: 1. Die Vermittlung von lebensbedeutsamem Grundwissen über den Glauben der Kirche 2. Das Vertrautmachen mit Formen gelebten Glaubens 3. Die Förderung religiöser Dialog- und Urteilsfähigkeit 4. Die Entwicklung der Persönlichkeit durch Selbstreflexion und des sozialen Engagements